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2018年秋人教2018部编版九年级上册语文课件:15 我的叔叔于勒 (共42张PPT)_图文

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富在深山有亲人,穷在闹市无人问。 ?资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面 纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 ?货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不 两立的人互相亲吻。 15 我的叔叔于勒 1.了解作者,积累文中生字词;梳理小说的故事情 节。(重点) 2.学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形 象的方法。(难点) 3.认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系, 培养我们对亲人以及他人的爱心。(重点) 莫泊桑(1850—1893),是法国19世 纪后半期著名的批判现实主义作家,也是 “世界三大短篇小说巨匠之一”。他于 1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了 法国文坛。主要作品有长篇小说《一生》 《漂亮朋友》,短篇小说《羊脂球》等。 本文发表于1883年,是莫泊桑最著名的小说名 篇之一。这篇小说创作有着它的社会时代背景:当 时的法国,小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社 会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级,纷纷踏 上漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯 出一条大发横财的生路,梦想有朝一日腰缠万贯荣 归故里。思想上,拜金主义甚嚣尘上,腐蚀着社会 人际关系。作者基于这样的社会现实,创作了本篇 小说。 正音练习:给加色的字词注音。 蚝( háo ) 拮据( jié ) 栈桥( zhàn ) 煞白( shà ) 糟蹋( tà ) 牡蛎( mǔ lì ) 别墅( shù ) 撬开( qiào ) 赔偿( chánɡ ) 诧异( chà ) 赚钱(zhuàn) 褴褛( lán lǚ) 阔绰( chuò ) 永不变更( ɡēnɡ ) 词语解释 【拮据】手头紧,经济境况不好。 【栈桥】码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下 船和装卸货物用。 【糟蹋】这里是浪费的意思。 【褴褛】(衣服)破烂。 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 【十拿九稳】比喻很有把握。 【迟疑不决】拿不定主意。 【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。 【莫名其妙】没法说出其中的奥妙。 【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。 【端详】仔细地看。 【恭维】为了讨好而赞扬。 【阔绰】排场大,生活奢侈。 【煞白】本文指由于恐惧、愤怒等原因,面色极白, 没有血色。 【诧异】觉得奇怪。 ? 阅读课文,理清小说的故事情节,体会文章的主旨。 这篇小说以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而 产生前后态度的变化,形成令人惊叹的情节波澜, 表现世态炎凉的社会风气;通过神态、动作、语 言的描写,形象地表现了他们嫌贫爱富、虚伪自 私的嘴脸,从而揭示了金钱社会中人与人之间的 冷酷关系。 故事情节 开端(1-4):写菲利普一家人热切盼望于勒的归来。 发展(5-19):菲利普夫妇夸赞于勒。作者用对比的手 法概括介绍了于勒去美洲前后不同的情况和菲利普夫妇 对他由“恐怖”转为“希望”的心理变化。 高潮(20-47):巧遇于勒。面对已沦为穷水手的弟弟 于勒,菲利普夫妇的态度发生了根本性的变化。这种变 化表现了他们自私、虚伪、冷酷和唯利是图的本性。 结局(48、49):躲避于勒。 再读课文,思考: 1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒,他们为什么这样称呼 于勒? 2.结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣 摩人物心理,归纳人物性格。 3.小说的主人公是谁?请说出理由。 4.找出几处自然环境描写,体会这样描写的作用。 1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒,他们为什么这 样称呼于勒? 菲利普 夫妇称 呼于勒 无赖 好心的于勒 有办法的人 讨饭的 流氓 坏蛋 流氓 正直的人 有良心的人 小子 这个家伙 贼 他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱。 从以上分析可以看出,菲利普夫妇对于勒的态 度发生了很大的变化,造成他们态度多变的原因是 什么? 菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不 变的东西? 于勒把自己应得的部分遗产花光了, 变化的是菲 还大大占用了父亲应得的那一部分 利普夫妇对 不变的是菲利普 于勒的态度 夫妇的金钱至上 赶 的观念 而于 且勒 的船 菲利普 要来 水长 盼 躲 赔信 夫妇 手证 偿说 叫实 损赚 于卖 怕 失了 勒牡 钱 蛎 发现衣衫褴褛年 迈的老水手于勒 2.结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句 揣摩人物心理,归纳人物性格。 示例:母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来, 我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 语言描写:这句话道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的 真正原因,同时母亲势利自私的本性昭然若揭。对于勒的 望眼欲穿不为其他,而是为了让自己家的境况好起来,归 根结底还是对金钱的渴望。看来,在菲利普夫妇眼中,金 钱超越了亲情。 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步, 瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧 向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不 一样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的 怎么这样像于勒?” 神态、动作、语言描写:体 现了父亲内心的惊恐。虽然“像” 并不一定就“是”,但已经把菲 利普吓得失魂落魄了。 父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!” 多年期待的美梦最终破灭,跌入了失望的谷底。 “狼狈”一词极为传神地写出父亲的神色,“低声嘟 囔”又将父亲的动作刻画得纤毫毕现。“出大乱子了” 一句将父亲内心极度的恐慌表现得真实而又生动。寥 寥数语便对神态、动作、语言进行了极富个性的描写, 使人物形象跃然纸上。 母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个 贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们 的……” 神态、语言描写:表现出母亲旧怨新恨一 齐发作的心理,从而展现出母亲泼辣、自私、 冷酷的心理。 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟, 我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。 对比:与菲利普的自私、 冷酷形成鲜明对比,从行动上 表现出若瑟夫的善良纯真。 人物



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