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六年级上册数学课件-数学好玩 第1课时 看图找关系北师大版(2014秋) (共24张PPT)

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看图找关系
数学好玩 第1课时
课堂导入-课堂练习-课堂总结-课堂作业 北师大版 数学 六年级 上册

1.结合生活实际,能从图中分析出某些数量关系, 并能用语言进行表达,培养学生的观察能力; 2.在学习过程中通过小组合作,培养学生的合作 意识以及沟通能力; 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。

下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速 度变化的情况。

解放路

商场

轴纵
A

横轴

观察上图,你知道了什么?

横轴表示时间, 纵轴表示速度

A点表示时间为 0.5分时,汽车 的速度是每分钟 100米。

(1)公共汽车从解放路到商场站之间共行驶 了( 4 )分。 (2)在第1分钟内,汽车行驶速度从0提高到 ( 400 )米/分。

(3)从_0__分到_1__分,汽车行驶速度在增加。 (4)从__3_分到_4__分,汽车行驶速度在减少。 (5)从__1_分到_3__分,汽车行驶速度保持不
变,是4__0_0_米/分。

你从图中获得了哪些信息?

从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间? 答:一共经过了2小时45分。

比赛开始前半时,足球场内的音量是如何变化的? 答:声音逐渐变大,从开始没有声音逐渐变成声音大。

上半场什么时间足球场内的声音大?可能发生了?
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大,可能是主场球 队进了球,球迷们在欢呼。

中场休息
在中场休息时,足球场内的音量如何? 答:比较安静。

描述下半场足球内音量变化的情况以及比赛的情。
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏;下半场第10分 钟可能取得了进球。

比赛结束时足球场内的音量变得如何? 答:声音变得非常大,估计是获胜的球迷在欢呼。

用图表来描述事情简洁、直观,生活中有 很多用图表描述的情况,只要用你的慧眼 去观察,你会发现很多图表的美,数学的 美。

这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车 者九点离开家,十五点回家,根据这个曲线图,请你 回答下列问题:

到达离家最远的地方是什么时间?离家多远? 到达离家最远的地方是12时,离家30km。

何时开始第一次休息?休息多长时间? 第一次休息在10:30,休息30分钟。

11:00到12:00他骑了多少千米? 11:00到12:00他骑了15千米。

他在何时至何时停止前进并休息用午餐? 12:00到13:00停止前进并休息用午餐。

他在去时,平均速度是多少千米/时? 30÷(12-9)=10(千米/时)。

横坐标:时间(天); 纵坐标:学习的知识保持量(记忆的数量)

学习过程中记忆与遗忘的特点 1.知识的学习有一个遗忘的过程 2.遗忘遵守“先快后慢” 原则,在刚结束 学习的第一天,遗忘的速度最快 3.之后,遗忘的速度会减慢,最后保持一 定量

艾宾浩斯记忆与遗忘曲线启示
? 学习要注重预习 ? 提高上课效率 ? 学习时注意力集中,在理解的基础上记忆知识 ? 采取有效复习方式: ? (1)及时复习(当天) ? (2)经常复习 ? (3)阅读复习与回忆复习相结合



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