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让流行歌曲走进语文课堂ppt_图文

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梦的怒放 (2010湖南卫视“快乐男声”主题曲) 梦的芽快乐生长,梦就是我心的方向 她是我的信仰,勇敢去闯 梦是最美的地方,梦就是全部的希望 我骄傲的倔强,是我的力量 谱写我梦的乐章,有你陪伴我身旁 挺起我坚实的胸膛,炙热的心能燃烧太阳 就给我一双翅膀,让我自由的飞翔 麦克风为我鼓掌,聆听我放声歌唱 就给我一双翅膀,拥有冲破云霄的力量 期待着最后的怒放 梦的怒放 (2010湖南卫视“快乐男声”主题曲) 梦的芽快乐生长,梦就是我心的方向 她是我的信仰,勇敢去闯 梦是最美的地方,梦就是全部的希望 我骄傲的倔强,是我的力量 谱写我梦的乐章,有你陪伴我身旁 挺起我坚实的胸膛,炙热的心能燃烧太阳 就给我一双翅膀,让我自由的飞翔 麦克风为我鼓掌,聆听我放声歌唱 就给我一双翅膀,拥有冲破云霄的力量 期待着最后的怒放 让流行歌曲走进语文课堂 一、听流行歌曲,赏古代诗词 相见欢 李煜 无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断, 理还乱, 是离愁, 别是一般滋味在心头。 相见欢 李煜 无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断, 理还乱, 是离愁, 别有一般滋味在心头。 (羽泉演唱) 赏析《相见欢》 在这首深沉的曲调中,我们仿佛看到了这样的场 景: “李后主登上西楼,举头见新月如钩,钩 起一串旧恨新愁;低头看桐荫深锁,锁住了满院 清秋。 由这首歌曲调的大起大落,我似乎体会到 李煜此时由君主变为囚徒的特殊滋味,这怎不让 他愁之深,恨之长呢? 无 题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 听歌曲,练考题 1、在这首歌曲中,哪句曲调最感人? 2、这首诗表现了一种怎样的精神? 3、请赏析诗句“东风无力百花残” 别亦难 相见时难别也难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,泪始干 啊!相见难 啊!别也难 蜡炬成灰泪始干 听歌曲,练考题 ? 1、在这首歌曲中,哪句歌词的曲调最感人? ? 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ? 2、这首诗表现了一种什么精神? ? 以春蚕吐丝、蜡炬成灰比喻真纯、执着的爱情,具 有浓郁的悲剧色彩,现在用来表现崇高的奉献精神。 ? 3、请赏析“东风无力百花残” 暮春时节,东风无力,百花纷谢,而自己 的境遇之不幸,也同眼前这随着春天的流逝 而凋残的花朵一样,令人兴起无穷的怅惘与 惋惜.既写自然环境,也是抒情者心境的反 映, 二、唱流行歌曲, 品优美歌词。 1、品歌曲,学赏析方法 1、听<蜗牛>,学赏歌词 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光,静静看着它的脸 小小的天,有大大的梦想 重重的壳,挂着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 让风吹干流过的泪和汗 总有一天我要属于我的天 内容、情感、语言 从内容上,这首歌词描写的是蜗牛一步步向上爬 的艰辛历程。作者通过蜗牛写出了自己人生的坎坷 经历。 从情感上蜗牛不放弃希望,体现作者乐观、积 极向上的人生态度,鼓励我们要有勇往直前的信心 从语言上,《蜗牛》运用托物言志的写作方法, “所有的泪和汗”比喻作者的艰辛.以蜗牛的角度出 发,生动形象地表达了自己的心声, 2、我演唱,我欣赏 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想象 菊花台 周杰伦 你的泪光柔弱中带伤 ,惨白的月儿弯弯勾住过往 夜太漫长,凝结成了霜,是谁在阁楼上冰冷地绝望 雨轻轻叹 朱红色的窗 ,我依身在纸上被风吹乱 梦在远方, 化成一缕香 ,随风飘散你的模样 菊花残, 满地伤 ,你的笑容已泛黄 花落人断肠, 我心事静静躺 被风乱, 也微摇 ,你的影子剪不断, 徒留我孤单在湖 成双。 菊花台 1“你的泪光,柔弱中带伤,惨白的月弯弯,勾住过往” (月弯弯:出自宋无名氏的“月儿弯弯照九州,几家欢 乐几家愁。)” 2“梦在远方,化成一缕香,随风飘散,你的模样” (一缕香:出自《红楼梦》“软衬三春草,柔拖一缕香)” 3“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄,花落人断肠,我心 事,静静淌 ” (断肠:出自马致远“夕阳西下,断肠 人在天涯。” 人比黄花瘦!) 4“北风乱,夜未央,你的影子剪不断,徒留我孤单,在湖 面成双” (夜未央:出自《诗经· 小雅· 庭燎》 “夜如 何其?夜未央”) 5“花已向晚,飘落了灿烂,凋谢的世道上,命运不堪” (向晚:出自李商隐的“向晚亦不适,驱车登古原”) 3、听歌词,判断修辞方法 《让我们荡起双桨》 红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上。 水中鱼儿望着我们, 悄悄的听我们, 愉快的歌唱。 该歌词运用的修辞方法是(), 表达效果是( )。 歌曲:涛声依旧 歌手:毛宁 ? 带走一盏渔火让他温暖我的双眼 留下一段真情让它停泊在枫桥边 无助的我已经疏远那份情感 许多年以后才发觉又回到你面前 留连的钟声还在敲打我的无眠 尘封的日子始终不会是一片云烟 久违的你一定保存着那张笑脸 许多年以后能不能接受彼此的改变 月落乌啼总是千年的风霜 涛声依旧不见当初的夜晚 今天的你我怎样重复昨天的故事 这一张旧船票能否登上你的客船 ? 流连的钟声使用了拟人的修辞手法 流连忘返 是人的情感状态 用来写钟声 实际 上是写人 拟人属于比拟修辞格,其作用是时事物形象 生动. ? 流连的钟声 还在敲打我的无眠 还使用了移觉的修辞手法 所谓移觉就是通感,将原本描述一种感觉器官的感觉移用 在另一种感觉器官上,将视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉沟通起 来的方式. 钟声是一种声音 本应该是听到的 但作者却移用在触觉之 上 思想极具跳跃性 好像无形的



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